第三十八章 不是只有我一个人念错 (2/2)
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樱16度角呆萌歪头。
“你这又是闹哪出?”嘴巴一歪的王中明。
“阿沈还是一如既往地随性,想到什么就做什么啊。”艾丽莎头滴巨汗。
“肃静,肃静……”我清了下嗓子,神情肃穆道:“高贵者(和谐)最愚蠢,卑贱者(和谐)最聪明。世家因为掌握了知识所以才聪明,才会有教养,那么如果平民也接受了同等的教育,一定会更聪明,更有教养。”
普通人开设学堂根本不可能,且不说普通平民哪儿来那么多书籍文本指导别人,贵族开设学堂辛苦教育出良才就是为了让其为自己服务,要是听到有平民开设学堂,第二天就派人去把学堂拆了,书籍抢了。这便是这个社会的意识形态。
“前途是光明的,道路是曲折的。我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界.!”我握着拳头铿锵有力地讲义,“人民,只有人民才是历史进步的动力!”
果然还是毛主席的语录念起来更有激情感。
总之,计划就这么定下了,首先是书籍,学生读书好歹要有书读嘛,至于让学生读什么书,就又成了一个讨论点了。
“唐诗宋词,是必须有的!”文科毕业的王中明首先提议:“顺带,我可以当语文老师,我早就想当当教师的瘾了。”
(#-.-)还语文教师,你这一句“早就想当当教师的瘾了”就是句病句,也不怕误人子弟。
“驳回!不过是些夸浮奇谈无意义的东西,学来鸟用。”我毫不留情地盖了个不通过的章。
对于古诗词,唐诗基本可以总结为:田园有宅男,边塞多愤青。咏古伤不起,送别满基情!
宋词基本可以总结为这八句话:小资喝花酒,老兵坐床头。知青咏古自助游,皇上宫中愁。剩女宅家里,萝莉嫁王侯。名媛丈夫死得早,美眉在青楼。
“因此,还是学些别的吧。”我一锤定音,绝非因为熬夜背诵这些古诗词产生阴影才不想再见到呢。
“那就背三字经吧!”好不容易从脑海里搜刮到仅有的古典的小吕樱邀功地提议。
“好主意,那就加进去吧。”我6度角赞同歪头。
“等下……”不知为何,王中明的眼睛在剧烈抽搐,“你看过三字经吗?”
“没有啊,但可以学啊,传到民间后我再与民同乐。”
“你那叫泄露天机!”
……
《三字经》是什么,当年秦始皇焚书坑儒时,那些被埋途中的儒生所吟诵的书籍就是三字经(注①),虽然这是南宋学者王应麟所著。
人之初,性本善,性相近,习相远。相信没有人会感到陌生。三字经前面的一半可谓教导为人处世的道理,用来教书育人应该没问题。
可后面的一半就不得了了。
嬴秦氏,始兼并。传二世,楚汉争。高祖兴,汉业建。至孝平,王莽篡。光武兴,为东汉。四百年,终于献。魏蜀吴,争汉鼎。号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承。为南朝,都金陵……
完全就是在讲历史进程啊,要是由仙人传出去的话还不天下大乱!那么要只传前面的一半吗?虽然可以,可那样的话书籍就显得太薄了太少了点,要知道,在这一行混的,不注点水怎么行!
所以聪明如我就开始了注水计划。
“这样的内容没问题吗?”艾丽莎拿起改编后的三字经,瞬间被雷了个里焦外嫩。
“大丈夫,萌大奶!”我竖起拇指。
“我觉得再加入点这种要素更丰满。”
革命的先驱,王中明同志提出了宝贵意见。
“还有这个这个,把这个也加进去更有趣!”新人小吕樱也表现活跃。
眼见在众人的努力下不断完善的新版三字经破坏力逐渐递升,艾丽莎似乎想到了看到这书的世家的表情:“全世界的三观都要被刷新。”
“所以说了,我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界.!”
就这样,一部刷新现代三观的仙家宝典、文学巨著,被无数文豪惊为天书(理解意义上)的天书(字面意义上),在几位上仙的合作创作(瞎搞)下诞生了……
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注①:吐槽的是某国产电视剧里焚书坑儒的一段,那些儒生读的就是三字经。所以焚书坑儒的原因是因为儒生泄露天机(~o ̄▽ ̄)~o